Yidan Piano Studio

This Summer, I had the pleasure teaching Duet program and bringing my talented students to Italy for an unforgettable musical experience! They had the incredible opportunity to collaborate with a prestigious Italian Orchestra, and their hard work culminated in a remarkable performance at Recanati City Hall. During this Journey, my students not only rehearsed and performed with skilled professionals but… Read more →

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Thank you, my friend George Li, for sharing your time and incredible expertise with our students. Your insightful lessons and inspiring artistry have left a lasting impression on everyone. We are deeply grateful for your generosity and dedication to nurturing the next generation of musicians! Read more →

5月4日下午，居家隔离两个月后收到了老师发来的好消息，Amelia和Claire同时获得了Little Mozart Competition的第一名，会应邀去纽约卡耐基音乐厅表演。Amelia四岁半开始学琴，回顾这一年多的点点滴滴，有勤奋的练习也有收获的喜悦，谈不上经验，下面粗略的谈一点心得体会吧。 Amelia从小也参加了各种音乐启蒙班，从Music Together到Dalcroze Eurhythmics，可以说是在音乐熏陶中长大。有阵子她很喜欢Ed Morgan的sing along，我们就每周追随着他去一个不同的图书馆。 跟Claire一样，我们也有一台别人给的电子琴，至今仍然是Amelia最喜欢的玩具，在上面乱弹一气和随着里面的音乐起舞是她的最爱。后来蹦蹦跳跳的音乐课渐渐满足不了她，于是我们开始陆续的咨询一些资深琴童家长，是选钢琴还是小提琴，是选group lesson还是私教课，最后听从了Lucy妈妈的推荐，选择了慕名已久的郭老师学钢琴。都说钢琴是所有乐器的基础，是最佳的启蒙乐器。现在很感谢Lucy妈妈，很幸运一开始就遇到郭老师这样的名师。 第一次钢琴试课 第一次试课郭老师非常的温柔有耐心，教Amelia认识钢琴的中央C键等等一些简单乐理，并且一节课都在扶着她的小手。老师不仅讲课风趣生动，教学经验丰富，还非常会跟小朋友沟通。印象比较深的是说凳子要像蛋糕一样切成三份，要坐在前面1/3，坐在后面是很舒服但是力量都跑到屁股上了，Amelia听完哈哈大笑，第一次试课就是在这样愉快的气氛中度过的。启蒙用的教材是小汤的第一册，彩色有趣的画面，耳熟能详的乐曲，一下子就抓住了Amelia的好奇心。郭老师还非常会打比喻，在讲到手型的时候会说就像握着一个球一样，把每一个measure都比喻成是一个小房子，在讲到胳膊和手的关系的时候把胳膊比喻成suspension bridge，手不倒，肩膀不倒，中间放松像吊桥一样。简单易懂的比喻对一个刚入门的孩子来说真是受益匪浅。 经过两次试课和考核，2019年2月底，Amelia 有幸成为郭老师的一名学生。接下来一周一次的课，有基本音阶，拜尔，哈农，车尔尼这些训练。郭老师非常会培养孩子对音乐的兴趣，教孩子听唱弹，用耳朵听音准，唱歌唱do re mi，乐理基本知识，然后是左右手弹琴。Amelia一开始学乐句的时候不是很理解，郭老师是这样解释的：乐句里每次弹出来的音是连贯的，而不是一个一个的，就像在我们唱歌的时候需要唱完一句喘口气，那么这首曲子里就刚好是每四小节就是一个乐句，需要双手抬起来“喘口气”。渐渐的Amelia对钢琴越来越有兴趣，对音乐的感觉也越来越好，用老师的话说是乐句感很好。每一节课老师都会敏锐的发现她的进步，并及时给出鼓励，Amelie觉得自己的付出得到了回报，兴趣大增，非常开心。 钢琴课笔记 刚开始学琴时，老师要求我做好笔记，回家后陪Amelia练琴，并且根据老师的要求纠正一些细节。我本身不识谱，也渐渐的跟着识谱了，随着她的曲目越来越难，孩子比我学的快，我很难跟上，大部分时候只是起到陪练的作用，很多细节都要靠她自己来琢磨。 学琴还有一个很大的收获，就是她的耳朵越来越灵敏。老师弹一段曲子，她能靠听在钢琴上弹出来，老师弹一个和弦，她能在钢琴上立刻找出这个和弦。学琴同时锻炼左右手协调能力和记忆力，Amelia动手能力也得到了提高。 第一次上台表演 当然打基本功的时候也遇到不少难关，最难的一次，是准备recital的时候弹小松树这个曲子。左手的跳音当时练的很困难，两只手分手练好的，加上右手和节拍以后，左手立马就乱套了，随之而来的是她的厌倦情绪。练琴的时候鸡飞狗跳的情况相信很多家庭都会感同身受，我们也经历了这么一个阶段，随着老师的耐心引导，一个乐句一个乐句的攻克，曲子似乎也不那么艰难了，8周之后终于按照老师的要求弹了下来。 Little Fairy Waltz 郭老师感染孩子的不仅有扎实的基本功，还有对音乐的热爱和理解，演奏技巧的提升和情感的表达。我们这次比赛的曲子是Little Fairy Waltz，Amelia刚开始弹的时候平淡无奇，于是老师把曲子分解成三部分，给她讲解每一个部分的表达： 第一部分 第一部分：Little Fairy是小精灵，她是很轻巧很开心的。曲子开始的时候先飞出来一个小精灵，第二个乐句的时候小精灵飞的高了一点，第三个乐句又飞的高了一点，第五个乐句又飞的低了一点，这个时候又有一个小精灵飞了过来，飞高了一点又飞高了一点。然后两个精灵相遇了，她们准备一起跳舞了。所以技巧上弹do rei mi的时候要把力量送过去，有个渐强，la sol稍微轻一点，飞到三层高那里声音给多一点，做渐强的时候，左手也可以帮你推动一点，减弱的时候左手再收回来。 第二部分 第二部分：这个时候聚光灯打在她们身上，光打的特别亮，两个小精灵手拉着手，很开心很欢快的跳了起来，轻巧灵动。 第三部分 第三部分：气氛渐渐安静下来了，小精灵开始轻轻的跳，但是偶尔会有一闪一闪的光束进来，光束进来的时候弹的稍微重音一点。技巧上第一个melody最后右手那个重音给多一点，给点表现力，双音要突出上面那个音的表现力，这是主旋律。 讲完之后，Amelia若有所思，仿佛看到了一场音乐盛宴，惟妙惟肖。由于疫情开始，接下来的课程只能上网课，郭老师在怀孕后期以及坐月子期间还在指导Amelia，非常敬业。 郭老师的工作室还给我们提供了很多机会。比如家庭音乐会、大师课、夏令营、老年中心表演和圣诞表演。家长群里的家长也都很热心，大家分享音乐会的资源，钢琴比赛的心得等等。除了学琴以外，我们在这个音乐大家庭里面还学到了很多育儿经验，Amelia跟Claire等几个小伙伴也成了小闺蜜，大家互相学习，互相交流，变得更努力、更自信、更快乐！ 钢琴夏令营 慰问老人表演 练琴是个苦差事，要做好投入大量时间和精力的准备。作为父母的我们，虽然对音乐一知半解，但在陪伴Amelia的过程中，还是深切的感受到了学琴的艰辛。好在有郭老师精心的指导，有Amelia不懈的坚持，有家长悉心 的陪伴，才有了女儿今天的成长 。看到女儿的变化，我们感觉一切的付出都是值得的。 学琴之路，贵在坚持 。接下来我们会继续努力培养孩子对音乐的兴趣和欣赏音乐、驾驭乐器的能力，让音乐陪伴女儿成长，让女儿的童年更丰富、更精彩。 Read more →

2020年5月4日，COVID-19疫情下的我们都在家工作，上学。下午手机嘀嘀响起，打开信息一看，是郭老师在钢琴群里通知我们，Claire和Amelia同时获得little Mozart比赛的第一名！Claire还是以满分30分获得了比赛最高成绩，主办方给郭老师打电话说举办这么多年，获得满分的学生非常少，接下来还会收到纽约卡内基大厅的演出邀请。 看到这个好消息，我们全家的心情都很激动，毕竟这是Claire第一次参加比赛，取得了这样的好成绩，和郭老师的辛勤指导还有孩子自己的努力是分不开的。参加比赛的时候刚好是学琴一周年，也算是一个小小里程碑，谨以此文回顾Claire与音乐相关的点点滴滴。 我是个音乐爱好者，各种类型的音乐都很喜欢，在家里，在车里随时会播放音乐或者大声唱歌，也经常带着小小的Claire去图书馆博物馆参加各种sing along的活动。Claire一直在这种环境下潜移默化，她两岁多的时候我就发现她对各种声音都很敏感，唱歌音准很好，听过的歌很快就可以哼出旋律来。 四岁的时候，好友送了个电子琴，Claire热情高涨每天都自己摆弄，可以弹出很多儿歌的melody，我随便哼了点她没听过的歌，她居然也能一点不差地弹出来，于是本来打算六岁之后再让她开始学乐器的我有点动摇了，Amelia妈妈把我们推荐给了郭艺丹老师。郭老师是远近闻名的名师，waiting list排得很长，每个学生都需要类似audition的试课，我当时很紧张，Claire还不到五岁，不知道能不能坐住一小时，有点天马行空的她也不知道会不会follow instruction，带着忐忑的心情，我们2019年三月底迎来第一次试课。 试课那天第一次见到郭老师，说话柔声细语却又自带一股威严。一个小时的试课，生动又细致，一向好动的Claire兴致勃勃居然听满全程，郭老师会用中英双语讲解专业术语，非常清晰易懂，连我这个外行也感觉学习到很多，沉浸在音乐的世界里。郭老师对基本功要求也很严格，我也非常认同这个理念，基础打得好事半功倍，将来不用再去纠正一些不好的弹琴习惯。一节课下来意犹未尽，Claire用稚嫩的小声音和我说“妈妈我喜欢钢琴，我想学”，过了一周我们又去试了一节课，还做了一些小测试，2019年4月Claire正式师从郭艺丹老师开始学习钢琴。 郭老师工作室的活动非常丰富，我们刚加入三个星期就赶上了一次家庭音乐会，所有学生轮流表演，听着那些小朋友们精湛的琴艺，看着他们认真聆听的表情，我内心也充满憧憬，希望Claire将来也能像哥哥姐姐们一样优秀。 家庭音乐会 接下来郭老师还请到了大名鼎鼎的Benjamin Zander来给孩子们上大师课，有幸一睹大师风采。 感恩节，郭老师的全体学生到老人院义务演出，既锻炼了孩子们的心理素质又教会孩子们有爱人之心。苏霍姆林斯基说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。” Claire第一次上台表演弹琴 接着圣诞recital的大幕拉开了，郭老师弹了几首曲子让Claire自己挑选表演曲目，Claire陶醉其中全都想弹，由于时间紧迫老师先布置两首相对容易的上台用，并承诺如果练习得好就可以再加。Claire信心满满回家自己主动加量练习，提前完成了老师的任务，最后如愿加上了又难又好听的《瑶族长鼓舞》。还要特别感谢郭老师给我这个门外汉上台表演的机会，每次Claire上课我一直也在旁边偷师，回家也和孩子一起练琴，老师时不时还给我免费指导。自己练才知道有多少困难，不再一味地push孩子，庆幸亲子关系也没被学琴破坏，还让孩子知道了妈妈和她一起在努力。和孩子一起弹完最后一个音相视一笑的时候，内心再一次感受到了音乐的力量。 劳有所获，心有所向 时间来到魔幻的2020年， COVID-19肆虐，全美停工停学隔离在家。郭老师临盆在即依然坚持给我们上网课，Claire的两个比赛一个取消，一个改为video。每天的苦练，弹过上百遍的曲子，如何更有音乐性，如何更打动人，郭老师在坐月子期间还抽空指导Claire，终于不负辛勤，换来了好成绩。 音乐和旋律，足以引导人们走进灵魂的秘境，漫漫音乐路，一路上必定有苦有甜，希望Claire学会坚持，感受音乐带来的力量，艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 Read more →

在新英格兰的十月金秋里，Yidan Studio的小朋友们兴奋地迎来了期盼已久的指挥家刘鹏James P. Liu老师的大师课。刘鹏老师被誉为中国现代最杰出的指挥家之一。自2004年以来，刘鹏老师担任中国武汉爱乐乐团艺术总监和总指挥。2011年他创建了武汉国际钢琴节并担任艺术总监至今。刘鹏老师的足迹和成就遍布亚洲，欧洲和北美。他是众多享有盛名的交响乐团的客座指挥：例如德国纽伦堡交响乐团，德国杜伊斯堡爱乐乐团，德国亚琛交响乐团，波兰西里西亚爱乐乐团, 塞浦路斯国家交响乐团，以色列耶路撒冷交响乐团，日本大分交响乐团，捷克博胡斯拉夫马尔蒂努管弦乐队，墨西哥国家交响乐团，美国密西根州立大学交响乐团，美国拉蒙特交响乐团，美国普韦布洛交响乐团，中国爱乐乐团，中国天津交响乐团，厦门爱乐乐团，四川交响乐团，台湾長榮交響樂團。同时他还是许多享有盛名的国际音乐节的客座指挥：例如意大利图西亚歌剧节，法诺曼底音乐节等。 Studio里有四位小朋友这次有幸得到刘鹏老师的指点。刘老师很擅长根据每个学生的特点，用巧妙的方法鼓励他们对曲目的表演的做出新的尝试，从而启发学生在短时间内领会音乐表达和演奏效果的不同。四位小朋友中有两位小朋友演奏了正在学习的协奏曲。 刘老师从指挥家的角度出发，启发小朋友不仅仅从钢琴的角度出发，而且去体会和其他乐器合作时的音乐感觉。 寻找乐曲的切入点。 刘老师鼓励小朋友们要加强基本功的训练：像节奏感，手指力量和乐曲的呼吸。 他用十分生动的形式指导小朋友们钢琴演奏作为一种表演艺术，演奏者既要用生动而富有变化的声音来感染听众，也必须要有与之配合的肢体语言来辅助。 刘鹏老师告诉小朋友们“要把钢琴当成你的最好的朋友，你有什么话就向钢琴倾诉”给大家留下了非常深刻的印象。 小朋友和家长们都觉得大师课时间过得飞快，每个Yidan Studio的小朋友都收获满满！最开心的是当天恰逢刘鹏老师生日，郭老师非常细心地准备了精美的生日蛋糕，在大人和小朋友们的Happy Birthday 歌声中，这次的大师课圆满落幕。 Read more →

Ziling Yin won second place at Steinway Society of Massachusetts Competition in 2019. She received her award and played one of her pieces from the competition at Boston Symphony Hall.   Ziling Yin穫2019斯坦威鋼琴大賽Division 1 第二名，並被邀請到波士頓交響音樂聽演出。   查看演出相關視頻，請點擊此鏈接。 https://www.youtube.com/watch?v=8s3kR0ywmMI Read more →

7 月30日，应纽约国际交响乐团邀请，郭艺丹老师带着钢琴工作室的两名学生Claire Long (10岁)和Kayla Fang（6 岁）到纽约参加演出。两位琴童的出色表现得到了组委会与观众的高度赞扬。 参与演出的Claire Long 来自Sharon ，今年秋天即将升入五年级。Kayla Fang家住Newton，即将就读小学一年级。两名学生在郭老师的工作室都有两年以上的学琴经历，并在多个钢琴比赛上获得过良好成绩。对于她们而言，能与交响乐团合作是一个难得的机会，也是一个令人兴奋的全新体验和挑战。从六月份艺丹工作室接到组委会的邀请确定演出曲目，到7月底参加，只有短短六周时间。两名琴童在这段时间里需要学习全新的协奏曲，除了自己演奏的部分，还需要熟记乐团的伴奏旋律，在表演节奏上做到收放自如，才能在与乐团合作时呈现完美的作品。为了不辜负这个难得的机会，两名学生每天增加练琴时间和强度，有时甚至长达５－６小时。此外，凭借自己丰富的与乐团合作的舞台经验，郭老师耐心细致地传授了与乐团合作的要领，包括服装，台风，应急反应和在舞台上的情感表现等等，甚至于坐在琴凳上时裙摆的方向都要精心解说，以期带给观众最好的观感和音乐体验。 功夫不负有心人。在7/28，29日的两次排练中，两个小琴童甫一登场就得到了乐团指挥与成员的一致认可。指挥家Kyle Ritenauer 说，两个学生虽然是表演者里年龄最小的，但是对曲目把握非常到位，从一开始排练就与乐团配合得相当默契，几乎没有任何需要修正的地方！ 7/30日晚，华灯初上，参与演出的表演者一一上台。强手云集的表演中，Claire 演奏的 Concertino in A Minor 和Kayla 演奏的Country Concerto 毫不逊色，获得了观众的热烈掌声和高度认可。演出结束后，许多观众和乐团成员专程找到两个小琴童和郭老师祝贺她们演出获得成功，并盛赞琴童们小小年纪与乐团的合作就能做到如此天衣无缝，带给观众十分美妙的感受。不少观众表示两个小琴童出色表现让他们耳目一新，自己不由自主已经成为“粉丝”：“你们的老师和爸爸妈妈一定很为你们骄傲！”乐团成员的高度评价更是带给她们许多惊喜：“你们绝对是整场晚会的亮点！”“小小年纪就能有如此出色的演出，我非常好奇你们是怎么做得到的？你们的老师肯定非常了不起！” 在两个小琴童的心里，这是一个非常值得回味的经历。Claire 说：“这次与乐团的合作非常酷，我非常享受在台上的感觉！”Kayla Fang 在晚会的最后一个曲子即将结束的时候不由得落泪。她希望这次的活动不要这么快结束。“真希望现在还是昨天，这样我一觉醒来还可以去和乐团一起弹琴！”Kayla说。郭艺丹老师一贯认为，孩子们学琴远不止于钢琴上演奏技巧上的训练，更要不断开发她们对音乐的理解能力和感受能力，把音乐的美好分享给更多的人。所以她一向鼓励孩子们多多听音乐会，参与各种音乐活动并积极组织参与志愿者活动，把琴声带到一些需要的社区。她相信这次的纽约之行带给小朋友们的不仅是一场音乐盛宴，而且还拓宽了她们的视野，激励她们在音乐的学习道路上走得更高更远。 Read more →

Congratulations to my students, we won 4 Second place, 2 Third Place and 2 Honorable Mention in Bay State Piano Competition. 恭喜8位學生在Bay State比賽中獲獎， 2nd Place: Lucy Division 9B Brianna Division 9A Angela Division 10B Kayla Division 6/7   3rd Place: Sarah Division 10C Alan Division 10A   Honorable Mention:   Scarlett Division 6/7 Lindsay Division 11C Read more →